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【时事茶座】高校教育改革 我们该做什么

  前不久我在微博上看到了名为“本科变专科”的热搜词条,心想着以前都是“专升本”, “本科变专科”倒是件稀罕事。点开词条,原来是华中科技大学2018年有18名学生因学分不达标从本科转为专科,其中11人已在6月按专科毕业。今年8月,教育部通知,要求高校切实加强学习过程考核,加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重,严格考试纪律、严把毕业出口关,坚决取消“清考”制度。新华社也在10月17日发表了名为《剑指“严进宽出”多所高校对学生学业念起“紧箍咒”》的文章指出高校是“严进严出”的实施主体,“严进严出”正在成为一些高校的普遍做法。大学教育改革的变化正在一步步有条不紊的进行和发展,上面的“本科变专科”的例子就是改革过程中的生动的实例。

  这样的改革变化还有很多,10月25日,由人民日报社人民网、太原市委、市政府共同主办的2018大学校长论坛在太原煤炭交易中心举行,60余位高校校长、书记齐聚一堂,以习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话为指引,以“回归、创新、育人”为主题,围绕“高校如何推进一流本科教育”“提升高校服务地方经济社会发展能力”“时代新人的精神内涵与培养路径”“加强新时代教师队伍建设”等话题展开讨论。

  在今年全国教育大会上,习近平总书记发表重要讲话,围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,深刻强调教育对于国家富强、民族振兴、社会进步、人民幸福的极端重要性,全面阐释培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的内涵、要求和举措。

  由此我不禁开始思索,我们作为西北农林科技大学的一名在读大学生,应该成为一个怎样的人。

  相信很多人都在高中时代听过诸如“考上大学就轻松了”之类的言论,上了大学之后,逃课、沉迷游戏,整日浑浑噩噩的混文凭的人屡见不鲜,考试作弊、投机取巧的大有人在,上课玩手机甚至连课本笔记都不带的人不在少数,也许我们身边就有这样的人。作为高校大学生,很显然我们不应该成为这样的人。

  如今网络上曝光的一些被当作“笑话”的高校学生会官僚化事件——原本应该是服务于同学的学生会组织“变味儿”成了带有不良习气的“小官场”,如7月份中山大学学生会充满“官僚气”的干部任命公告引爆网络,以及前不久成都航空职业技术学院学生会群管理员爆粗口训斥新入会干事不懂规则的事情也一度刷屏等等事件层出不穷。作为学生干部,很显然我们不应该成为这样的人。

  大学生同时也是一些间谍机关的下手对象,因为其专业原因和以后可能会进入有关涉密的行业,一些间谍组织开始渗透我国的大学生,通过金钱、色诱、胁迫等方式来获取长期的机密文件和涉密技术的情报。同时,在互联网日益普及的今天,一些心怀不轨的人在网络上操纵舆论,挑拨国内的和平局势,通过网线进行文化和思想的渗透。作为一名中国大学生,很显然我们应该警惕,更不能成为危害国家安全的人。

  我们应该成为什么样的人呢?我们要时刻坚定理想信念,厚植爱国主义情怀,加强品德教育,增长知识见识,培养奋斗精神,增强综合素质,成为社会主义建设的接班人和建设者,成为德智体美劳全面发展的听党话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家的高水平人才。

  崔卫平女士在《光明与黑暗》中写道:你所站立的那个地方,正是你的中国。你怎么样,中国便怎么样。你是什么,中国便是什么。你有光明,中国便不黑暗。同样,我们大学生怎么样,中国便怎么样。教育是立国之本,而我们作为高校大学生更应该明确身上的历史重任,更加严格的要求自己。

作者:党旭堃 动医151

  编辑:刘雨婷

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终审:靳军