为进一步加强少数民族学生管理，切实做好少数民族学生的帮扶工作，林学院采取多项措施助推少数民族学生成长成才。
　　以人为本，生活扶助。林学院现有少数民族学生125人，其中维吾尔族学生15人，藏族学生4人。学院统一安排部署，明确要求分管辅导员、班主任深入学生班级、宿舍，切实关心、了解少数民族学生的生活、学习情况。在贫困生认定、奖助学金评定方面，学院对少数民族学生采取特殊照顾。在国家奖助学金资助的前提下，对仍不能解决在校生活费用的少数民族学生，学院专门发放困难补助；针对在校期间突发重大疾病的学生，学院积极争取各项资助，帮助少数民族学生度过难关。
　　多措并举，学业帮扶。针对西部少数民族地区基础教育较为薄弱，学院部分少数民族同学存在学习困难的状况，为帮扶少数民族学生顺利完成学业，林学院各年级专门遴选成绩优异的同学对少数民族学生采取“一对一结对”进行学业帮扶。辅导员、班主任针对少数民族学生学业现状，做到“面对面”交流，切实关心少数民族学生的学业和职业生涯规划。
　　个别指导，心理关怀。针对少数民族学生尤其是维吾尔族、藏族学生汉语基础薄弱，与其他同学存在交流障碍等问题，学院积极鼓励少数民族学生参加各项校园文体活动，在交流中锻炼提高表达、交际能力。因为生活、学业、情感困扰引起情绪波动的少数民族学生，宿舍成员、班主任、辅导员积极主动与其谈心交流，舒缓学生的情感、心理压力。
　　林学院通过采取生活扶助、学业帮助、心理关怀多项措施帮扶少数民族学生，力促少数民族学生成长成才。